Team- og netværksledelse

Formål

At give de studerende viden om forskellige teoretiske koncepter for team- og netværksfunktioner.
At give de studerende teoretisk og praktisk viden om, hvordan forskellige aktører og diskurser strategisk og operationelt skaber forskellige vilkår for etablering, udvikling og ledelse i netværk og
team.

Mål

Viden og forståelse

• Skal have viden om forskellige teoretiske koncepter for team- og netværksfunktioner.
• Skal have teoretisk og praktisk viden om, hvordan forskellige aktører og diskurser strategisk og operationelt skaber forskellige vilkår for etablering, udvikling og ledelse i netværk og team.
• Skal i et videnskabsteoretisk perspektiv kunne identificere, forstå og skelne mellem forskellige teorier og metoder, der omhandler team- og netværksorganiseringsformer i komplekse sammenhænge.
• Skal kunne reflektere over deres forskellige betydninger for såvel en samfundsmæssig som egen lokal praksis.

Færdigheder

• Skal kunne iagttage og indsamle empiri om ledelse i team- og/eller netværksorganiserede organisationer samt relatere empirien til egen organisation og til egne ledelsesmæssige forhold, udfordringer og tiltag på en relevant måde.
• Skal kunne vurdere forskellige teorier og metoder, der retter sig mod team- og netværksorganisering i forhold til egen organisation og egne ledelsesmæssige tiltag og udfordringer.
• Skal kunne begrunde egen ledelsesmæssig praksis i forhold hertil.
• Skal kunne formidle forståelsen af forskellige teorier og metoder, der retter sig mod forskellige former for team- og netværksorganisering, i forhold til samspillet med omverdenen, til egen organisation og til egne ledelsesmæssige tiltag og udfordringer, samt begrunde egen ledelsesmæssig praksis i forhold hertil.

Kompetencer

• Skal kunne håndtere komplekse problemstillinger og udfordringer, der relaterer sig til team- og netværksorganisering, herunder kunne fokusere på lederens ændrede rolle og opgaver.
• Skal kunne agere ledelsesmæssigt i team- og netværksstrukturer, hvor flere faggruppers kultur og etik bringes i spil og samtidig fastholde et helhedsorienteret perspektiv på organisationen og dens omverden.
• Skal kunne identificere behov for egen og organisatorisk kompetenceudvikling i forhold til udfordringerne i team- og/eller netværksbaserede strukturer

Indhold

• Lederens rolle og opgave
• Koncepter om teams og netværk i organisationsteoretisk perspektiv
• Styring af selvstyring i teams og netværk
• Grundlag og overordnet strategi, herunder planlægning, implementering, proces og drift