Diplom i Ledelse – offentligt fokus

Tilgangen til undervisningen og undervisningsmaterialet – tekster, cases og øvelser - gør at den offentlige ledelsesprofil bliver tilgodeset bedst muligt igennem hele uddannelsen
De obligatoriske fag er udvalgt, så det særligt tilpasser sig problemstillingerne i den offentlige sektor.
Vores tilvalgsfag udvælges, udbydes og tilrettelægges med fokus på offentlige problemstillinger og aktiviteter.
Traditionel klasseundervisning er ok og nødvendig i visse situationer (særligt på de obligatoriske fag), men en del af vores kvalitetsforståelse bunder også i, at vi kan inddrage et bredt udsnit af moderne pædagogiske metoder. På diplomuddannelsen er der indlagt en særlig pædagogisk progression – fra mere traditionel klasseundervisning til problemorienterede metoder, cases og ”action learning” på tilvalgsfagene,
I respekt for deltagerne sigter undervisningen og pædagogikken på at lægge nye såvel som klassiske ledelsesteorier frem til kritisk og åben diskussion og udforskning af kursisterne. Det er så op til deltagerne selv at bringe de relevante teorier i spil i deres egen ledelsespraksis
Undervisningen følger kritisk teorierne ind i praktikken – vi bruger konkret teorierne til at forstå, innovere og handle! På grund af undervisernes ledelseserfaringer ved vi selv noget om, hvilke teorier der har praktisk potentiale, og vi vejleder kursisterne heri.