Fagstatus
Kurset relaterer sig til Statistik og samfunds- og erhvervsøkonomiske fagmoduler Omfang 1/12 årsværk

Formål
Formålet med faget er at give studerende en grundlæggende viden indenfor relevante matematiske områder. Områderne har relation til de økonomiske fagmoduler på de merkantile akademiuddannelser.

Mål og indhold
Målet med undervisningen er at give de studerende en indføring i grundlæggende matematiske områder. Der lægges vægt på, at de studerende kan bruge det indlærte i de økonomiske fagmoduler ved akademiuddannelserne.

• Ligninger af 1. og 2. grad
• Der arbejdes såvel med at kunne opstille som at kunne løse ligninger.
  Uligheder af 1. grad
• Der arbejdes såvel med at kunne opstille som at kunne løse uligheder.
  Simple ligningssystemer
• Der arbejdes med løsning af 2 ligninger med 2 ubekendte (1. gradsligninger)
• Koordinatsystemet, linier og punktmængder
• Der arbejdes med såvel almindeligt som logaritmisk koordinatsystem.
• Deltageren skal kunne indtegne linier og punktmængder i almindeligt koordinatsystem.
• Deltageren skal kunne løse simple ligninger og uligheder i almindeligt koordinatsystem.
• Deltageren er orienteret om andre former for koordinatsystemer.
• Funktionsanalyse
• Marginal betragtning på retlinet funktion
• Marginal betragtning på 2. og 3. gradsfunktioner
• Anvendelse af matematiske funktioner og tabeller i regneark
• Afbildning af funktioner i koordinatsystemet.
• Procentregning og indekstal
• Deltageren skal kunne udregne procenttal. Deltageren skal kunne lægge procenter til og trække procenter fra en opgivet størrelse.
• Deltageren skal kunne udregne indekstal og fx kunne indeksere en talrække.
• Deltageren er bekendt med forskellen mellem indekstal og procenttal.
• Rentesregning Der arbejdes med fremadgående og tilbagegående
  rentesregning af enkelte beløb. Der arbejdes med annuitetsbegrebet.
• Deltageren skal kunne beregne rente og fremtidig værdi ud fra opgivne nutidsstørrelse, renteprocent og år. Deltagerne skal kunne tilbagediskontere enkelte beløb ud fra opgiven fremtidsværdi, rentesats og år.

Differentiering
Der arbejdes med differentiering af 2. og 3. grads funktioner.
Deltageren er bekendt med differentieringen og dens betydning.
Statistiske fordelinger og nøgletal Deltagerne skal kunne beskrive kvantitative datamængder ved anvendelse af middelværdi, medianværdi og modusværdi/typetal. Deltagerne skal endvidere kunne beskrive spredningen ved anvendelse af standardafvigelse og kvartiler (nedre kvartil og øvre kvartil). Introduktion til sandsynlighedsregning og sandsynlighedsfunktioner

Undervisningsformer
Undervisningen vil i praksis bestå af klasseundervisning på otte hele undervisningsaftener og derudover være baseret på kommunikation via en elektronisk undervisningsplatform, hvor der bl.a. sker aflevering og returnering af hjemmeopgaver. Klasseundervisningen på de enkelte kursusaftener vil være en blanding af mere traditionel undervisning og dialogbaseret undervisning med udgangspunkt i konkrete caseopgaver, der gerne tager udgangspunkt i aktuelle problemstillinger fra praksis.

Eksamen
Der afholdes ingen eksamen i faget.