Hvad laver studievejlederen?

Det kan umiddelbart se ganske trivielt ud, når man kigger i studievejleder Pernille Bergmanns kalender. Snak om skemalægning, snak om fravær… snak om fravær. Man lad dig ikke narre. Ungdommen har større problemer end at møde til tiden.

Bag trappeopgange og snørklede gange finder eleverne fra EUD frem til studievejleder Pernille Bergmann Møllers kontor. Hun tager smilende imod og viser dem hen til sin hyggekrog med magelige stole og kunst på væggene. Her venter en åbenhjertig snak – og så er det, det går hen og bliver alt andet end trivielt.
- Jeg oplever dagligt, at en helt rutinemæssig samtale kommer til at handle om noget helt andet, fortæller Pernille Bergmann, der især oplever, at de psykiske problemer for alvor er begyndt at få et fast greb i nogle unge.
- Problemerne er blevet forstærkede. Det er blevet sværere at være ung. De føler sig pressede fra alle sider: af forældre, kammerater og af samfundet. De ved, at hvis de ikke får sig en uddannelse, så har de ingen chance, det er et hårdt pres, forklarer Pernille Bergmann.

Hun bruger derfor meget tid på at finde frem til de unges styrker og svagheder og hjælpe dem med at sætte nogle klare mål for dem selv. Det kan f.eks. være at møde til tiden, lave deres lektier, være lidt mere på i timerne eller bruge lidt mindre tid på Facebook.

Det er hårdt at skulle passe ind

Ofte har det været pigerne, der har besøgt Pernille Bergmanns kontor, men nu oplever studievejlederen flere og flere henvendelser fra drenge, der ikke kan falde til i studiemiljøet. Noget der ifølge Pernille Bergmanns erfaringer kan kræve en del overvindelse.
- Drenge har ikke nemt ved at sige, at de føler sig udenfor. Så når de pludselig sidder foran mig og fortæller, at de føler sig kiksede og dumme, så ved jeg, det er grelt, siger Pernille Bergmann, der dog ikke er overraskede over udviklingen.
- De unge skal kæmpe for at blive accepteret, og det kræver, at de konstant er på, og at de blender godt ind sammen med de andre.

Heldigvis er det ikke alle problemer, der er lige alvorlige. Hovedpartens af de elever, der besøger Pernilles Bergmann, har trods alt bare svært ved at overskue hverdagen og ved at fastholde skoleinteressen. De vil hellere bruge deres tid uden for skolen.
- Jeg kunne skrive en lang bog med de undskyldninger, jeg har hørt gennem tiden. En af de gode undskyldninger, var mangel på D-vitamin, som gjorde det svært at komme op om morgenen. Det var der pludselig rigtig mange, der led af, griner den garvede vejleder, som håber at kunne fortsætte med at høre på elevernes kreative undskyldninger mange år endnu.
- Jeg elsker mit arbejde, og hvis bare jeg kan hjælpe én elev ud af ti, er det det hele værd.